I EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI Y PROPUESTAS PARA LA  DEMOCRACIA, LA JUSTICIA SOCIAL Y LA PAZ
     El actual milenio nos presenta retos y trae nuevas exigencias para la educación de los niños, jóvenes y adultos de todos los niveles, de tal manera que sean protagonistas activos de la nueva humanidad. Se presentarán experiencias investigativas y de intervención relacionadas con los cambios necesarios en las prácticas docentes y en los procesos administrativos y académicos que determinan un compromiso mayor con el acto de educar con equidad e inclusión, reconociendo la educación como un derecho, un bien social y público.

     Así mismo, se socializarán procesos y prácticas para el fortalecimiento de la lucha por otro mundo posible hacia un mayor compromiso social y el sueño por una educación humanizadora y transformadora, sin estigmas ni discriminaciones, reconociendo también la importancia de las contribuciones realizadas por los grupos étnicos para la construcción de las naciones. 

  • Crisis mundial de la Educación.
  • Educación más allá de la escuela.
  • Formación de mejores seres humanos con una elevada visión de la sociedad.
  • Derechos humanos, educación, política, democracia y paz.
  • Pedagogía Liberadora. Pedagogía Humanista-Espiritualista.
  • Educadores críticos, progresistas, coherentes.
  • Pedagogía fundada en la ética y el respeto a la dignidad y autonomía del educando.
  • Dimensión social de la ciudadanía.  Formación ciudadana. Participación ciudadana.
  • Etnoeducación y desarrollo comunitario
  • Educación Especial.
  • Dimensión política y perspectiva crítica de la educación.
  • Reflexión y praxis en torno al proyecto educativo de nación.
  • Reinventando el legado de Paulo Freire en la promoción de una educación emancipadora que garantice el respeto de los derechos humanos para todos.
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